앗 영어책이 읽혀요.

(2탄) **** 앗!!! 영어로 입을 떼기 시작해요 ****

이 후기는 *** 앗 영어책이 읽혀요. 놀라워라 *** 의 2탄입니다.

저희 아이가 영어를 익히는 단계를 정리해 보려고 쓰는 것이니 1탄 안 읽어보신 분은 먼저 읽으신 후 2탄을 읽어 주세요.

1탄 때는 초등학교 2학년 11월말이었습니다. 플링 시작한지는 3개월 되었을 때구요.

지금은 3학년이 되어 신학기 3월입니다. 그러니 플링 시작한지 딱 6개월(9월 15일 시작) 되었답니다.

현재 아이의 콤보레벨은 5레벨입니다. 콤보레벨이 뭔지 궁금하시면 ‘이용안내’를 보세요.

전 이 콤보레벨을 굉장히 중요시 생각합니다. 이 레벨이 올라간다는 것은 즉 하루도 빼먹지 않고 플링을 했다는 것을 의미하거든요. 지금 5레벨이니 중간 중간 레벨업 되었을 때 며칠씩 휴가(상으로 2-3일 쉬라고 해요)를 준 것을 빼면 6개월 동안 우리아이가 성실하게 했다는 것을 의미하니 그걸 더 높이 사주고 싶어요.

<플링 1기 때 했던 과정들(2012년 9월~11월)>

1기 때는 플링파닉스 1회 완료했고 사이트워드 1회를 시작했던 단계였어요. 그리고 알려드렸던 초등단어를 40유닛정도 했구요.

효과는 아시다시피 책을 읽을 때 아는 단어가 나오기 시작하고 모르는 단어도 엇비슷하게 발음을 하기 시작한 거예요.

<플링 2기 때 했던 과정들(2012년 12월 ~ 2013년 3월 12일 현재)>

1.     플링파닉스

플링 파닉스를 2회 반복했어요. 아이들이 파닉스를 한번 했다고 해서 다 안다는 것은 무리라고 생각해요. 그래서 한번 더 반복했구요.

2.     사이트워드

사이트워드도 2회 반복했어요. 파닉스나 사이트워드나 완벽하게 알지는 못하지만 어느정도 되었다고 생각하면 앞으로 단계가 나아가야할 것 같아 런투리드 과정을 신청했어요. 사이트워드 2단계가 나와서 잠시 고민을 했지만 그 때 당시 이미 런투리드를 하기 시작했던지라 그냥 아이에게 부담이 될 까 하여 신청하지 않았네요. 사이트워드를 2번정도 반복하니 많이 사용하는 단어들이 눈에 들어와서 도움이 많이 되었어요. 아 그리고 사이트워드를 하고나서 엄마들이 많이 알고 있는 책 ‘Scholastic 100 Words Kids Need to Read by 1st Grade’를 심심풀이로 하고 있어요. 그냥 놀이죠. 물론 그 책이 혼자하기 쉽지 않아요. 그래도 예전보다는 훨씬 쉽고 재미있어졌어요.

3.     초등단어 -> 기적의 6000단어

초등단어도 chapter 3 level 1 85day까지 했어요. 그런데 문제가 좀 있더군요

레벨이 올라갈수록 단어가 어려워지자 아이가 좀 안했으면 좋겠다고 하는 거예요. 사실 초등단어는 게임형태도 아니고 가끔 소리도 안나오는 경우가 있고 하니 어려워 하더군요. 앞에서부터 완벽하게 단어를 외우고 지나가는게 아니고 그 때만 한번 눈으로 보고 말하고 한번만 하니 기억이 날리가 없지요. 그래서, 처음으로 돌아가 복습을 하기 시작했어요. 복습을 한 10개 정도 했나? 그러다가, 아이가 기적의 6000단어를 신청해달라고 하더군요. 3월부터 반복의 황제라고 할 수 있는 ‘기적의 6000단어’를 신청해서 꾸준히 하게 되었어요.

근데 역시 ‘기적의 6000단어’네요. 단어 10개 한세트를 1일차, 2일차, 7일차, 30일차 즉 4번을 반복해요. 그러다 보니 저절로 알게 되는 듯합니다. 지금은 시작한지 13일정도 되어 30일차 반복은 안해 보았지만 7일차 반복 때 보니 10개중에 1개정도만 모르고 대개는 다 알더군요. 그렇지만 한가지 문제가 있어요. 컴퓨터로 하다 보니 손으로는 잘 안쓰게 된다는 것…. 저도 예전에 그랬지만 손으로 쓰는 것을 무지하게 싫어했던 것 같아요. 우리아이도 역시 그렇더군요. 현재는 새단어 1번씩만 공책에 쓰고 있어요. 일단은 눈으로 보고 읽고 그 소리를 알아듣고 하는게 중요할 것 같아서요.